Urgentemente necessari: studenti insegnanti qui all'Università di Lipsia
Foto: Alleanza immagine
Il paradosso dell’uguaglianza è qui: Sabine Hark e Johanna Hofbauer analizzano perché le cose sono spesso ingiuste nelle università.
DottIl fatto che le università non solo debbano affrontare le differenze tra studenti e docenti, ma le evidenzino anche nella loro vita quotidiana, a prima vista non dovrebbe sorprendere.
Il meccanismo di selezione che idealmente produrrebbe differenze all’interno delle istituzioni scientifiche è quello che si basa sulla persuasione dell’argomentazione migliore e dell’idea più intelligente. Tuttavia, il fatto che questa immagine di una comunità scientifica selezionata interamente sulla base di principi meritocratici non rappresenti la realtà universitaria attuale non può sorprendere, poiché i requisiti individuali e le opportunità per partecipare a questa selezione interna dei migliori esponenti della scienza sono essi stessi soggetti a una distribuzione ineguale.
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